Lautisme (avec Frédéric Baboulaz) - PDVS XXL #1

Views: 16 790

Comments "Lautisme (avec Frédéric Baboulaz) - PDVS XXL #1":

Author: Samutilar
Bon après c'est sûr que c'est pas terrible pour les interactions sociales, mais ça m'a permis de me construire seul en imitant les personnages de dessins animés et de film avec mes jouets, de faire bosser mon imagination, mon vocabulaire et surtout ça m'a permis de comprendre le fonctionnement des généralités, de l'humour et des rapports sociaux tout seul , si bien que les gens sont étonnés lorsque je leur dis que je suis autiste car j'imite très bien la "normalité" ^^
Author: Grolkis
La normopathie parentale peut être terrifiante. Heureusement que je n'avais pas besoin d'un cadre éducatif particulier parce que je ne sais pas comment je m'en serais tirée.
Author: Kajiran
J'avais eu l'occasion de voir un film intéressant en Philosophie, puis de nouveau en Psycho: "Le cerveau d'Hugo" et il résumait pas mal le point de vue faussé de la majorité des gens et du vrai caractère de ces enfants avec des témoignages de familles et de personnes atteintes.
Author: Gardazahn
Et bien c'est drôle étant asperger j'ai l'impression d'entendre ma biographie merci à vous deux pour cette vidéo ^^'
Author: Shakajar
Égocentrisme à part, ça vous arrive de tomber sur des parents qui rejettent plus ou moins leurs enfants handicapés parce qu'ils ne répondent pas aux attentes qu'ils avaient en les concevant ?
Author: Faelabar
Une bouffée d'air frais. Sincèrement. Mon fiancé est autiste asperger, et voir des vidéos francophones, de youtubeurs que j'apprécie (merci SLG et la Flanders qui m'ont permis de vous connaître) qui parlent de cette maladie ça me fait un bien fou.
Author: Dairg
une vidéo avec fujixguru !? je m'y attendais pas :o
Author: Tagami
Mais en fait...
Author: Vugis
Super intéressant ! J'ai une classe de maternelle et effectivement on essaye d'accueillir tout le monde et c'est pas toujours simple. Merci les gars de faire ce type de vidéos, il en faut encore encore encore :D
Author: Faumuro
Quand j'étais enfant, elle me traitait de "mongolienne". Tsk.
Author: Arashibar
Je le reconnais dans certaines choses que vous avez dit à propos des enfants autistes (il a 25 ans mais il y a des choses qui ne bougent pas comme les centre d'intérêts spécifiques). Son comportement n'a jamais inquiété ses parents jusqu'à son adolescence. On le pensait introverti. Des vidéos comme ça permettent d'ouvrir les yeux à certaines personnes qui font des amalgames et des jugements sur les autistes. J'ai l'air peut-être bête comme ça, mais je suis touchée par les deux vidéos sur l'autisme. Merci merci merci! :)
Author: Mezidal
Depuis mon adolescence, ma mère m'injurie régulièrement en utilisant le mot "autiste". Je n'ai toujours pas trouvé de moyen de lui faire comprendre qu'il ne s'agissait pas d'une insulte et qu'elle se salissait elle-même en y recourant.
Author: Tami
Merci pour cette vidéo très intéressante !
Author: Moogurn
salut, je trouve que vous mettez beaucouo trop l'accent sur les aspects négatifs au détriment des aspects positifs, voir même qu'il sont minimisés (comme la compétence d'apprentissage).
Author: Kazrakree
Une très bonne chaîne à laquelle je m'abonne avec plaisir
Author: Vulabar
D'autant que des témoignages que je lis partout, je ne suis pas dans le spectre : je sais reconnaître des émotions sur un visage, je peux tenir une conversation superficielle avec des inconnus, je n'ai pas eu de problème d'apprentissage, je gère mon propre compte en banque...
Author: Tygogis
Le discours ici présenté, c'est un peu "bon, y'a encore des efforts à faire sur le nombre de places, mais à part ça tout roule, alors qu'avant c'était tout pas beau". Non. Et la situation actuelle est même sur certains points en recul par rapport à ce qui se pratiquait avant : la loi de 2005 que tu évoques donne les pleins pouvoirs aux parents pour décider d'où doit être scolarisé leur enfant. C'est lié, à mon avis, à la monté de l'individualisme libéral. C'est profondément injuste, parce que les parents ne sont pas formés à savoir ce qui est le mieux pour leur enfant, et n'ont pas les mêmes ressources pour se battre dans les méandres de l'institution, pour trouver l'information, harceler les bonnes personnes... A mon sens, il revient à des équipes de professionnels formés de prendre ces décisions. La société - nous - qui employons ces professionnels via nos impôts, nous avons un devoir vis à vis des enfants que la société accueille, que nous accueillons collectivement, et ce devoir est plus important que la liberté des parents de prendre la mauvaise décision pour leur enfant. D'autant plus quand on connait les problématiques liées au deuil de la normalité, qui poussent les parents à vouloir maintenir à tout prix leurs enfants en milieu ordinaire, alors que ce n'est pas forcément le mieux pour eux. Le fait que le milieu ordinaire ne soit pas forcément le plus adapté a été évoqué, mais à aucun moment la problématique de qui prend la décision n'a été soulevée.
Author: Kaganris
aussi je ne suis pas d'accord quand il parle du rejet dans les écoles, aujourd'hui encore de nombreux cas sont quotidiennement relevés où il est avéré que l'enfant peut et veut y aller mais où il en est empêché.
Author: Mausho
Le docteur Frédéric xD
Author: Tedal
Je découvre la chaîne et ... grands dieux...
Author: Zushakar
Franchement génial ! La petite soeur d'une de mes amis étant atteinte d'autisme, ça m'a beaucoup intéressé et ça a répondu à des questions que je me posais !
Author: Gogrel
Merci pour votre travail !
Author: Fegul
et je trouve que vous ne parlez pas de sujets pourtant importants, particulièrement le fait que les pratiques de certains établissements sont scandaleuses et souvent inadaptées, le discours que tient l'intervenant est assez loin de la réalité sur ce point. aussi ça aurait pu être intéressant de traiter le sujet de l'adolescence (quand même une période essentielle) et d'aller plus loin lorsque vous parlez de l'autisme une fois adulte.
Author: Duzshura
Et avec le Dr. Frédérick, alors là ^u^
Author: Zulkilabar
J'ai eu de la chance de mon côté, j'ai vécu à la campagne, presque coupé du monde donc j'ai eu une superbe enfance avec les tonnes de jouets de mes 2 grands frères et 2 grandes soeurs ^^
Author: Fautilar
Je n'avais pas eu le temps de regarder ce nouveau format... GG, j'aime beaucoup ! Merci Laurent !
Author: Yogar
Ha notre papa des internet ^^
Author: Kazilkree
Cette chaine est clairement d'intérêt public. Merci à vous pour toutes les personnes qui se sentiront un peu moins démunies et/ou seules en visionnant cette vidéo!
Author: Tulmaran
sinon par rapport à la forme on dirait que ta voulu mettre en place un plan mais que l'intervenant ne le prend pas vraiment en compte et prend un peu la main de la discussion (en tout cas au début). ce qui pourrait être intéressant pour les prochaines fois serait de donner le plan avant le tournage et d'en discuter afin de planifier la discussion et de faire en sorte à ce que le tournage soit plus fluide et plus claire (à moins que tu l'ai fait dans ce cas là j'ai rien dit)
Author: Tesida
Je vais pas être original, mais c'est franchement intéressant =)
Author: Araktilar
Dans mon collège il y avait un enfant autiste, ce qu'on acceptait très bien malgré son comportement différent. Quelques années plus tard on a su que cet enfant était juste sourd...
Author: Mozilkree
Il y a quand même un certain nombre de points de la vidéo qui sont, à mon sens, problématiques... On a lâché le mot, l'approche ABA est "scientifique", c'est "scientifiquement montré que c'est efficace"... Sauf qu'on oubli de se poser la question d'efficace pour quoi, pour qui, selon quels critères. Qu'est-ce qui est le plus important : le bien-être de la personne atteinte, ou les acquisitions scolaires/éducatives ? Et comment mesure-t-on ce bien être ? A mon sens, les méthodes behavioristes "demande de l'adulte => réponse de l'enfant => récompense" sont proches du dressage, voire flirtent avec la maltraitance quand il s'agit de narguer l'enfant avec l'objet de son désir, et de ne le lui donner qu'une fois qu'il a gentiment donné le bon picto. Mais bon, c'est d'autant plus tentant d'utiliser cette approche que, justement, l'enfant n'est pas capable d'exprimer son malêtre, et que ça fait plaisir aux parents... Alors on se comprend bien, hein, je ne dis pas que le "De toutes façons, c'est la faute de la mère !", systématique il y a peu, et qu'on entend encore à l'occasion, est préférable, loin de là ! Mais par exemple, l'approche socio-constructiviste est tout aussi scientifique que l'approche behavioriste, elle est d'ailleurs beaucoup plus utilisée dans la plupart des cas (que ce soit en recherche ou sur le terrain)... Sauf quand on parle de l'autisme. Parce que c'est plus compliqué peut-être, mais surtout parce que les mêmes grands groupes qui ont intérêt à mettre tous les enfants un peu turbulents sous Ritaline parce que ça fait vendre, ont intérêt à pouvoir commercialiser leurs jolies boites hors de prix pleines de pictos et autres... Dans les deux cas, ça a commencé aux US, et maintenant ça arrive en France.
Author: Zolok
Nous sommes belges et les examens prennent du temps (de plus on l'a "dépisté" tard, à 19 ans).
Author: Bragami
Il est gentil, le docteur Frédéric!
Author: Tulabar
Et au fait, y'a quelqu'un qui fait du thé derrière ? On dirait le bruit d'une bouilloire
Author: Mautilar
Il me semble en fait que cette vidéo a voulu éviter de faire polémique sur un sujet sensible. Mais à mon sens, en voulant éviter de faire polémique, vous êtes passés à côté de certaines questions cruciales, et vous vous êtes rangés du point de vue de l'institution, de l'idéologie dominante, sans même évoquer les autres voix. Je trouve cela dommage.
Author: Mazuzahn
Mais il y a un problème fondamental dans la manière de concevoir la situation de handicap dans cette vidéo : il faut que l'enfant s'adapte à la société, qu'il soit capable d'acquérir le plus de compétences possibles, quelque part quel qu'en soit le prix. Il me semble que le changement de paradigme assez récent autours du handicap, qui permet une approche sociologique de la question devrait permettre de remettre en question l'approche behavioriste : le handicap n'est pas porté par la personne. La personne est atteinte de certaines déficiences. Si son environnement n'est pas adapté, la personne se retrouve en SITUATION DE handicap. Comme moi si demain je vais en Chine sans parler la langue et sans savoir lire l'écriture locale... Le handicap est le fruit d'une interaction, d'une inadéquation entre la personne et son environnement. Alors, plutôt que d'utiliser des méthodes certes efficaces en terme d'acquisitions, mais violentes pour l'enfant, pour le faire se rapprocher le plus près possible de la norme dans laquelle nous sommes tous, pourquoi ne pas réfléchir à adapter l'environnement, à proposer des structures adaptées ? Parce que ce qui compte, c'est son bienêtre, et c'est à la société de lui procurer un environnement qui le permette. Pour reprendre le parallèle de tout à l'heure, la Ritaline comme les approches behavioristes, ça permet de faire vendre, et ça part de l'idée qu'il faut transformer, adapter, rééduquer l'enfant, et non adapter le milieu. C'est socialement très dangereux.
Author: Ketaxe
Super vidéo et 1 abonné de plus !
Author: Faezshura
Excellente vidéo! Etant étudiante infirmière, je compte bien m'en resservir quand j'aborderai cette pathologie en cours.
Author: Fauramar
#SLG
Author: Tosida
L'autisme, c'est comme une config de PC différente de la config "normale". ça peut donner des PC Gamer tout comme ça peut donner des PC lents, même si on estime que les autistes ont tous un QI au moins égal à la moyenne.
Author: Gasida
Jeune asperger de 19 ans, je ne peux qu'approuver les dires de Fred.
Author: Kagaramar
C'était très intéressant, instructif et clair ! Merci :)
Author: Samushicage
Bonne continuation :)
Author: Mazshura
Du coup à 10 ans j'étais un élève dissident qui n'apprenait rien et à 12 ans j'étais 1er de la classe, adoré par mes professeurs. Oui c'est tout à fait logique ^^

Author:

thoughts on “Lautisme (avec Frédéric Baboulaz) - PDVS XXL #1”

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *